Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP)
Das Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) startet mit der Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP). Die STEOP besteht aus verschiedenen Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 8-12,5 ECTS-Punkten (je nach Unterrichtsfach), die Sie positiv absolvieren müssen, damit Sie sich für weiterführende Lehrveranstaltungen anmelden und somit Ihr Studium fortsetzen können. Die STEOP-Lehrveranstaltungen müssen Sie in beiden Unterrichtsfächern bzw. in Ihrem Unterrichtsfach und Ihrer Spezialisierung sowie in den Bildungswissenschaften positiv abschließen. STEOP-Lehrveranstaltungen sind im Curriculum als solche gekennzeichnet. In den Bildungswissenschaften ist die STEOP-Lehrveranstaltung die VU „BW B 1.1 Einführung in erziehungswissenschaftliches Denken“ sowie eine weitere Lehrveranstaltung aus dem ersten Modul!
ACHTUNG: In manchen Fächern werden die STEOP-Lehrveranstaltungen nur im Wintersemester angeboten! Besonders bei einem Studienstart im Sommersemester ist dies zu berücksichtigen!
Damit Sie im ersten Semester trotzdem noch andere Lehrveranstaltungen besuchen und Prüfungen schreiben können, gibt es die Regelung, dass Sie Lehrveranstaltungen im Ausmaß von maximal 22 ECTS vorziehen dürfen, bevor Sie die STEOP positiv abgeschlossen haben.
Ausgenommen von den STEOP-Regelungen sind die Unterrichtsfächer Musikerziehung, Instrumentalmusikerziehung, Bildnerische Erziehung und Gestaltung: Technik.Textil Die STEOP wird durch die künstlerische Zulassungsprüfung ersetzt.
| Fach | STEOP-Lehrveranstaltung(en) |
|---|---|
| ALLE FÄCHER | BW B 1.1 Einführung in erziehungswissenschaftliches Denken (VU) UND eine weitere LV aus dem Modul BW B 1 |
| Bewegung und Sport | BS B 1.2 Pädagogik des Schulsports (VO) |
| Bildnerische Erziehung | keine STEOP |
| Biologie und Umweltkunde | BU B 1.1.1 Biologie als Wissenschaft vom Leben (VO) |
| Chemie | CH B 1.1 Allgemeine Chemie UF (VO) |
| Deutsch | D B 1.1 Orientierungsvorlesung Germanistik (VO) |
| Englisch | E B 1.1 Introduction to English Language Teaching (VO) |
| Ernährung und Haushalt | EH B 1.1 Einführung Studienbereich Ernährung einschl. Fachdidaktik (VO) |
| Französisch | FR B 1.1 Einführung in das Lehramtsstudium Französisch/Italienisch/Spanisch (VO) |
| Geographie und Wirtschaft | GW B 1.1 Einführung in geographisches und ökonomisches Denken (VU) |
| Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung | GSP B 1.1 Einführung in das Studium der Geschichte und Politischen Bildung (VO) |
| Gestaltung: Technik.Textil | keine STEOP |
| Griechisch | G B 1.1 Griechische AutorInnen, Literaturgattungen oder -epochen (VO) |
| Informatik und Informatikmanagement | Wahlweise INF B 2.1.1 Orientierung Informatik LA (UV) ODER INF B 2.2.1 Orientierung Informatik (UV) |
| Instrumentalmusikerziehung | keine STEOP |
| Italienisch | IT B 1.1 Einführung in das Lehramtsstudium Französisch/Italienisch/Spanisch (VO) |
| Katholische Religion | KR B 1.3 Einführung in die Religionspädagogik und Bildungsauftrag des RU (VO) |
| Latein | L B 1.1 Höhepunkte der römischen Literatur (VO) |
| Mathematik | M B 1.1.1 Einführung in das Mathematikstudium und dessen Umfeld (VU) |
| Musikerziehung | keine STEOP |
| Physik | Wahlweise PH B 1.1.1* Einführung in die Physik (VO) * Am Standort Salzburg ** Am Standort Linz |
| Psychologie und Philosophie | PP B 1.1 Einführung in die Psychologie und Philosophie (VO) |
| Russisch | RU B 3.1 Die slawischen Sprachen und Kulturen im Überblick (VO) |
| Spanisch | SP B 1.1 Einführung in das Lehramtsstudium Französisch/Italienisch/Spanisch (VO) |
| Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus Behinderung) | IP B 1.1 Lernen und Entwicklung im Kontext von Diversität und Intersektionalität (VO) |
Spezialisierung Schule und Religion | SR B 1.1.3 Religiös-spirituelle Entwicklung in der frühen und späteren Kindheit (VO) |
