Die Abteilung Kognition und Entwicklung beschäftigt sich mit Störungen des Lese- und des Arithmetikerwerbs, mit der Entwicklung des Verständnisses geistig-seelischer Vorgänge („theory of mind„), episodischem Gedächtnis, dem Entscheiden und der Repräsentation unvollständigen Wissens in künstlichen Systemen.
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