Der Artikel „Decolonising Quantitative Methods Pedagogy: Teaching Contemporary Politics to Challenge Hierarchies from Data“ von Dr. Nadine Zwiener-Collins und ihren drei Co-Autorinnen hat den Jacqui-Briggs-Preis für den besten Aufsatz im Bereich ‚Teaching and Learning‘ der Zeitschrift Politics gewonnen.

12. und 13. April 2022: Hinter den Kulissen gibt es einiges zu entdecken – das Programm öffnet die Türen zum wissenschaftlichen und künstlerischen Unibetrieb in Salzburg an zwei Nachmittagen. Am 12. April an der Universität Mozarteum. Am 13. April an der Paris Lodron Universität Salzburg.

06. April 2022 | Online & Präsenz | My intent is mostly discuss historical aspects of the birth of globalization process in this lecture, and provide at least a brief introduction to the kind of economic theory that, I believe, demonstrates why archival historians are essential for creation of a (currently non-existent) field that can be thought of as Global Wealth History.