Psychologin für lösungsorientierte Studie zu Bildungserfolg und Migrationshintergrund ausgezeichnet
05. Mai 2022
Pressemeldung als PDF
Die Psychologin Haliemah Mocevic von der Paris Lodron Universität Salzburg zeigt in ihrer Dissertation auf, dass Lehrpersonen im Schulalltag mit kleinen, gezielten Interventionen zum Bildungserfolg von benachteiligten Jugendlichen beitragen und so Chancenungleichheiten verringern können.
Call for Papers: Salzburg Conference in Interdisciplinary Poverty Research (SCIPR) 2022
Call for Papers: Salzburg Conference in Interdisciplinary Poverty Research (SCIPR) 2022
CfP: Internationale Tagung – „Digital Citizenship, Digital Wilds und Lehren & Lernen von Sprachen“
Von 24. bis 25. November 2022 findet an der Universität Salzburg eine internationale Tagung zum Thema „Digital Citizenship, Digital Wilds und Lehren & Lernen von Sprachen“ statt. Beiträge können bis 10.06. eingereicht werden.
