Forschungswerkstatt

»WERKSTATT. FORSCHUNG. rekonstruktiv«

Rekonstruktives Forschen braucht Zeit und Raum, wo Austausch möglich ist – insbesondere für eine gemeinsame Diskussion an empirischem Material und methodisch-methodologischen Fragestellungen. Diese Möglichkeit soll im Rahmen der ‚WERKSTATT. FORSCHUNG. rekonstruktiv‘ geschaffen werden.

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Die Werkstatt für rekonstruktive Forschung widmet sich rekonstruktiven Forschungsaktivitäten. Sie versteht sich als ein kollaborativer Zusammenschluss von Wissenschaftler*innen des Instituts für Impulse im Bildungsbereich der Pädagogischen Hochschule Salzburg (PHS) und der AG Sozialpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg (PLUS).

Die Werkstatt wird mit WS 2023/2024 re-launched – es besteht bereits seit einigen Jahren eine hochschulübergreifende Zusammenarbeit in der wechselseitigen Begleitung rekonstruktiver Forschungsprojekte, die nun unter einem Leitungsteam (Melanie Holztrattner & Amancay Jenny für die PLUS sowie Doreen Cerny für die PHS) vereint wird.

wer?
Das Leitungsteam der Werkstatt verfügt über eine gewachsene Expertise mit rekonstruktiven Zugängen und deren konkreter Anwendung und bietet Raum für angehende und etablierte Wissenschaftler*innen, die an empirischem Material in einer Gruppe arbeiten möchten.

Dieses konstruktive Setting fußt auf dem Commitment aller Mitglieder der Werkstatt, die Werkstatttermine verlässlich wahrzunehmen, da sich das kontinuierliche Befassen mit dem konkretem Material sowie der kollegiale Support bewährt haben.

wann?
wo?

Fr, 05.04.2024, 13:00-17:00 Uhr
Unipark Nonntal, Erzabt-Klotz-Straße 1, 2. Stock, Raum 2.217

Mo, 06.05.2024, 15:00-18:00 Uhr
findet online statt (via zoom)

Mo, 17.06.2024, 17:00-20:00 Uhr
Pädagogische Hochschule Salzburg, Akademiestraße 23-25, Haus D, Raum 3.30

Um sinnvoll arbeiten zu können, ist die Gruppengröße limitiert.
Daher bitten wir um Anmeldung via

Anbei finden Sie noch die offizielle Einladung zur Forschugnswerkstatt: Einladung zur Forschungswerkstatt – WERKSTATT. FORSCHUNG. rekonstruktiv