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Bei »macht.bildung.gesellschaft« handelt es sich um zentrale Leitbegriffe in den Kultur- und Sozialwissenschaften, die eng miteinander verknüpft sind. Dabei fungiert unsere begriffliche Trias nicht im Sinne einer fixen Kanonbildung, sondern sie eröffnet im Gegenteil multidimensionale Perspektiven für die Bearbeitung aktueller und grundlegender soziokultureller, gesellschaftlicher und politischer Thematiken.

Die Trias »macht.bildung.gesellschaft« dient als eine systematische Leitformel, welche interdisziplinäre Diskurse ermöglicht. Sie bleibt flexibel, dynamisch und offen hinsichtlich ihrer Lesarten und Diskussionsformen, und zwar sowohl in thematischer als auch in methodologischer Hinsicht. Denn: »Macht«, »Bildung« und »Gesellschaft« sind nicht Begriffe, die nur einer Disziplin zuzuordnen wären, sondern sie markieren thematische Schnittfelder, welche es disziplinübergreifend zu bearbeiten gilt. Dabei geht es nicht einfach darum, diese Begriffe als solche zu nutzen, sondern sie als Metaphern von Grenzen zu verstehen und sie in dieser Hinsicht zu bearbeiten und kritisch zu durchdenken. Da sich Prozesse, Strukturen und Formen der Trias »macht.bildung.gesellschaft« (allein schon biographisch bedingt) höchst heterogen gestalten und ausdrücken, ist es bei diesem DSP Kolleg eine fundamentale Maxime, dass sich jene gesellschafts- und kulturwissenschaftlichen Analysen nur theorie- und methodenpluralistisch anlegen und durchführen lassen.

Die zu unseren Begriffen »macht.bildung.gesellschaft« quasi querliegenden und sie thematisch durchdringenden Themen sind beispielsweise race-class-gender, Emotionalität und Körper, Raum und soziale Bewegungen, Macht- und Machtmissbrauch, Empowerment und Ohnmacht.

  • Fellows

    Blaha Vanessa
    Rekonstruktion staatlicher Eingriffspolitiken am Beispiel von Salzburger Mündelakten im Zeitraum von 1945 bis 1970
    Erziehungswissenschaft

    Brandstöttner Cornelia
    Erziehungswissenschaftliche Relevanz der Fremdheitserfahrung „Chronische Krankheit“ – am Beispiel Chronisch Entzündlicher Darmerkrankungen (Morbus Crohn und Colitis Ulcerosa), (Erfolgreich abgeschlossene Promotion: 2022)
    Erziehungswissenschaft

    Danzl Heidi
    Eco-cosmopolitanism in Anglophone Literature from the Perspective of Postcolonial Ecocriticism
    Anglistik und Amerikanistik

    Derfler Iris
    Critical Literacy – Mit-/Sprache in einer demokratischen und multikulturellen Gesellschaft
    Erziehungswissenschaft

    Holztrattner Melanie
    Frühe Kindheit(en). Praxeologische Analysen zur Hervorbringung ‚früher Kindheit(en)‘ im Kontext frühpädagogischer Institutionen, (Erfolgreich abgeschlossene Promotion: 2023)
    Erziehungswissenschaft

    Hummer Robert
    Wie kontrovers soll Politische Bildung sein? Fachspezifische teachers’ beliefs von Politiklehrkräften in Österreich am Beispiel des Umgangs mit Kontroversitätin der Politischen Bildung
    Geschichte

    Katzier Jasmin
    Geschichtskultur im Unterrichtsfach „Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung“ der Sekundarstufe II
    Geschichte

    Klinglmayr Theresa
    Verständigung durch kommunikative Resonanz. Eine Analyse interkultureller Kommunikation anhand ausgewählter Integrationsdiskurse in Österreich
    Kommunikationswissenschaft

    Kotyrba Matthias
    Die Bedeutung der Lehrerkooperation für die Unterrichtsplanung unter den Bedingungen von Digitalität – eine empirisch rekonstruktive Analyse kollektiver Orientierungen von Lehrkräften an ausgewählten Schulen in Österreich und Deutschland.
    Erziehungswissenschaft

    Lechner Theresa
    Zwischen – Eine relationale Anthropologie pädagogischer Beziehungsweisen, (Erfolgreich abgeschlossene Promotion: 2022)
    Erziehungswissenschaft

    Lumetzberger Sabine
    Einfluss sozialer Normen auf Jugendliche im Zuge ihres „sexuell Werdens“
    Erziehungswissenschaft

    Proksch Verena
    Durch die Analyse literarischer Texte die differenzierte Auseinandersetzung mit gender im Deutschunterricht ermöglichen
    Germanistik

    Rezaee Fatemeh
    The Empowerment of Refugee Afghan Women through Education
    Erziehungswissenschaft

    Karin Roth
    wird nachgereicht

    Schubert Sophie
    Vergessene Denkerinnen für die Erziehungswissenschaft
    Erziehungswissenschaft

    Schwertl Claudia
    Erziehungstheorien zu Beginn des 20. Jahrhunderts in Wien und ihre Bedeutung für die Pädagogik der frühen Kindheit
    Erziehungswissenschaft

    Steinberger Daniela
    Geschlechter- und Familienpolitische sowie Erziehungswissenschaftliche Diskurse rund um das Thema „Elementarpädagogische Bildungseinrichtungen“ am Fallbeispiel des Bundeslandes Salzburg von 1945 – 1980
    Erziehungswissenschaft

    Stützle Martha
    Angewiesenheit. Eine Gesellschaftsfiktion des relational verstandenen Menschen
    Erziehungswissenschaft

    Taxacher-Singer Sabine
    Konflikt- und Problemlagen von tschetschenischen Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Haft
    Erziehungswissenschaft

    Tuhcic Aida
    Gelingensbedingungen der Implementierung von Bildungsstandards an Österreichs Schulen
    Erziehungswissenschaft

    Veseli Abdyl
    Über die ›Hingabe an die Sache‹. Zu einem konstitutiven Moment der Menschwerdung und des Personseins
    Erziehungswissenschaft

  • Faculty

    Birgit Bütow
    Universitätsprofessur Sozialpädagogik (DSP Leitung)
    Sabine Seichter
    Universitätsprofessur Allgemeine Erziehungswissenschaft (DSP Leitung)

     Andrea Bramberger
    Universitätsprofessur Allgemeine Erziehungswissenschaft (Faculty Member)
    Anton Bucher
    Universitätsprofessur Religionspädagogik (Faculty Member)
    Ulrike Greiner
    Professur für Professionsforschung und LehrerInnenbildung (Faculty Member)
    Christoph Kühberger
    Universitätsprofessur Geschichts- und Politikdidaktik (Faculty Member)
     Christine Lohmeier
    Universitätsprofessur Kommunikationswissenschaft (Faculty Member)
    Ralph Poole
    Universitätsprofessur Anglistik und Amerikanistik (Faculty Member)
    Matthias Steffel
    Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc), Allgemeine Erziehungswissenschaft (Faculty Member)

Aktuelles

Hier finden Sie aktuelle Informationen zu den Veranstaltungen und Aktivitäten des dsp-Kollegs.

Veranstaltungen